作比较的说明方法举例

1、作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂

2、上述句子用了列数字和作比较的说明方法，用了列数字，用数据具体准确说明了隆鸟的身高和体重；用了作比较，通过我们熟悉的“两层楼高”对比，突出强调说明了隆鸟的身高很高。这样写能让我们更认识到隆鸟的特点，体现说明文说明的通俗易懂、准确。

3、提问：谁还记得我们学过哪些说明方法呀？(打比方、列数字、举例子、作比较、分类别……)

4、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。(    ) 

5、 文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。(师生共同探讨)(作比较的说明方法举例)。

6、作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物，现象加以比较来说明事物特征的说明方法，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来。 好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

7、⑦现在无人机续航时间较短，工业级应用的巡航时间不会超过两小时，如果它没电了，落在或悬在充电停机坪上就能完成充电。此外，消费级的机器人，比如家里的扫地机器人，设计好路线，到指定的地方去就能充上电。

8、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。(    ) (作比较的说明方法举例)。

9、引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性

10、⑦数字说明法：运用数字，是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字，从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。

11、在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 

12、……其实，回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。……(试题《反光材料》)选文加点词“主要”有什么作用？

13、例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

14、例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

15、。例如，在上面的例子中，“比那三层楼高”，“比那一层高得多”，“比那根电线杆高”都是例子。

16、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

17、这个自然段共有( )句话，主要围绕(                      )写的。

18、这棵树真高啊，比那一棵高多了，有十五米了吧！

19、为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

20、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

21、读课文，想一想课文具体从哪几个方面来介绍海底世界景色奇异、物产丰富的特点的？

22、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，是为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

23、而打比方则是通过描写的方式将被说明对象的特征形象地表现出来,给人以形象的感受,从而了解被说明对象的特征。

24、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

25、⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。看似简简单单的牛犊面，其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：将复杂的生活简单化，将复杂藏在简单背后。

26、四上：第1单元“大单元”作业设计单！(可下载)

27、链接：https://pan.baidu.com/s/1xOV2JcNxVYsbQuod1FkZ-g

28、答：“主要”表限制，说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中所起的重要作用。

29、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

30、这棵树真高啊，比那棵电线杆都高，有十五米了吧！

31、例如：《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

32、列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

33、今天我们继续学习阅读训练，你们还记得这篇文章吗？(出示：新型玻璃节选)(学生：记得，《新型玻璃》)那谁还记得这是一篇什么文章？(说明文)，很好，那你从哪里看出来的啊？(文中运用了说明方法)，恩，你真会观察，那同学们我们今天就针对说明文中“说明方法”进行一次训练课。(板书：说明方法训练)

34、分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 

35、在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。

36、为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。

37、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

38、大象很聪明，象人一样会开拓一个地方，而且会把死去的同伴安葬在落叶枯枝中。象的寿命很长，一般可以活到70岁左右，从10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。

39、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

40、注意：摹状貌与打比方是有区别的，简单来说，只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。 

41、在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法；在介绍海底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。

42、第③段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为”一词中“昼伏夜出”一词能否删去？为什么？

43、答：“仅仅”是说明时间短，突出强调老虎数量减少之快。

44、自我检查 作为一个成熟的职场人，在遇到问题时，首先要学会先从自己身上找原因，而不是指责别人或是例举种种客观因素为自己开脱责任。因此，当和上司意见不一致时，不要贸贸然去质疑对方，重新梳理自己的思路，与对方的意见做比较。

45、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

46、 打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。

47、诚意沟通 当意见不一致时，心平气和才是沟通的最佳状态。“气急之下无好话”，而且也不利于观点表达，反而会让有理变无理。即便自己真的是正确的，也不能一副得理不饶人的态度，要摆事实、讲道理，以谦逊的态度阐述自己的观点，并加以举例佐证。

48、作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼？

49、                                        

50、写出了植物的色彩多种多样，也说明了种类也多种多样。

51、恩，那到底什么是打比方、举例子、作比较啊？引出概念：

52、第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中“一般”一词能否删去？____________________________________________________________________ 

53、花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，还有浓香的月季。

54、有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

55、作用：读者能通过比较得到具体而鲜明的印象。

56、(集体交流反馈)如果你遇到比较难判断的句子怎么办啊？(学生：我们可以找出句子中比较重要的词、句子、进行对比)

57、在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。

58、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

59、作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。

60、为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。

61、温馨提示：这道题主要是考察说明语言的准确性。要准确地回答问题必须结合具体的语境进行分析。

62、教学难点：能正确辨析作比较、打比方、举例子等说明方法。

63、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。(    ) 

64、它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

65、(学生反馈，集体交流)提问：同学们，你们刚刚都很棒，运用刚刚我们自己总结的方法把这段文章的说明方法都找到了，那老师这里有个问题了？谁来说一说这些说明方法有什么好处啊？(学生：能够使文章更加具体，生动)

66、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

67、列数字(列数据) 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解.需要注意的是,引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

68、说明文语言准确性考题解析(2)问A词能否删去，为什么

69、(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

70、答：不能删去。以“昼伏夜出”加以限制，说明光污染主要是扰乱那些夜间活动的野生动物的生理节奏。而不是对所有的野生动物都有同样的危害，若去掉就不能准确地说明这一点，所以不能去掉。体现了说明文语言的准确性和科学性

71、例如：“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”一词能否去掉，为什么。

72、(问题)请认真阅读第③、④自然段，说说这两段文字中主要运用了哪种说明方法？作用是什么？(3分)

73、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

74、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

75、⑤比喻说明法：专借事物之间的相似之点，把此事物比作彼事物的方法。借助比喻，可以把某些抽象、复杂的事物道理说得确切具体、浅显易懂。

76、作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

77、例如：“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

78、⑤小时候，只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。为了做一顿牛犊面，母亲要做近半个月的准备。每天挤完牛奶之后盛在盆里，等发酵后提炼稀奶油。母亲对每个步骤都很小心，生怕整个过程中洒了一滴牛奶。蒙古族的习俗中，牛奶是高贵、纯美和善良的象征。牛奶做成的奶豆腐，奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具有很高的地位。记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁，保佑我平安。起初我只觉得母亲过于迷信，后来才感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•布林贝先生，曾写过一首名为《心与乳》的诗，用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。稀奶油作为牛奶直接提炼的奶食品，在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家族爱戴尊敬的长辈。若有朋自远方来，勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。

79、恩，不错，说明文中的说明方法的运用，可以帮助我们更加具体的了解文章中所要介绍的这一事物的特征。

80、常见简单例句：我们班长打篮球很厉害，但是体育委员打篮球比班长更厉害。

81、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 

82、答：“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。

83、(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

84、(1)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

85、 列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

86、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

87、分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。 好处：条理清晰，一目了然。

88、(问题)文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。(3分)

89、引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。

90、你从哪里看出来的？(学生找出句中关键词语进行回答)